Warsztaty z projektantką sukien ślubnych Martą Trojanowską
Uczennice Zespołu Szkół w Jasieńcu miały wyjątkową okazję uczestniczyć w inspirujących warsztatach prowadzonych przez Martę Trojanowską – cenioną projektantkę sukien ślubnych, znaną z autorskich projektów oraz niezwykłej pasji do mody ślubnej. Marta Trojanowska od lat tworzy unikatowe kreacje szyte na miarę, a jej projekty są doceniane przez klientki z całej Polski. Podczas spotkania pani Marta opowiedziała o swojej drodze zawodowej, początkach działalności oraz o tym, jak pasja może stać się sposobem na życie.
Uczennice z zainteresowaniem słuchały historii o tworzeniu kolekcji, doborze materiałów i procesie projektowania sukni ślubnych. Projektantka podkreślała, jak ważne są kreatywność, wytrwałość oraz odwaga w realizowaniu własnych marzeń. Największą atrakcją warsztatów były oczywiście przywiezione przez panią Martę projekty sukien ślubnych. Dziewczęta mogły z bliska obejrzeć wyjątkowe kreacje, poznać ich detale oraz dowiedzieć się, jak powstają profesjonalne projekty modowe. Nie zabrakło również praktycznych doświadczeń – chętne uczennice miały możliwość przymierzenia wybranych sukien i poczuły się niczym modelki podczas pokazu mody. Przejście po czerwonym dywanie było dla uczennic wyjątkowo przyjemnym doświadczeniem. Dziewczęta doskonale odnalazły się w roli modelek, ponieważ nie był to ich pierwszy kontakt z pokazem mody.
Postulaty Okrągłego Stołu wokół Zdrowia
Podczas szkolnego Okrągłego Stołu wokół Zdrowia przedstawiciele całej społeczności szkolnej – uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły – wspólnie zastanawiali się nad tym,
co możemy zrobić, aby każdego dnia dbać o zdrowie, dobre samopoczucie i przyjazną atmosferę
w naszej szkole. Efektem tych rozmów było opracowanie zbioru postulatów i zobowiązań, które wyznaczają kierunek naszych działań na rzecz zdrowego stylu życia.
Aby wypracowane podczas spotkania wnioski nie pozostały jedynie zapisanymi hasłami, zostały umieszczone w specjalnej ramce, która zawisła na szkolnym korytarzu i dziś stanowi wyjątkową ozdobę naszych ścian. To nie tylko element dekoracyjny, ale przede wszystkim codzienne przypomnienie o wartościach i celach, które wspólnie uznaliśmy za ważne.
Zdrowie z klasą – dbamy o aktywność fizyczną
W naszej szkole realizowany jest program „Zdrowie z klasą”. Po naradach Okrągłego Stołu wokół Zdrowia, które odbyły się w lutym tego roku, intensywnie przystąpiliśmy do realizacji wypracowanych postulatów. Jeden z nich dotyczył zwiększenia aktywności fizycznej i dbałości
o kondycję organizmu.
Do projektu włączyła się Pani Dorota Szpak, nauczyciel wychowania fizycznego, która przeprowadziła testy sprawnościowe wśród uczniów klas pierwszych. W badaniu uczestniczyło 22 chłopców z klas 1 TPE i 1 TSŻ oraz 9 dziewcząt z klasy 1 TSŻ. Chłopcy wykonywali klasyczne pompki, natomiast dziewczęta mierzyły czas utrzymania pozycji deski.
Wykorzystanie laptopów z KPO w pracowni gastronomicznej
Dzięki wsparciu finansowemu z Krajowego Planu Odbudowy pracownia gastronomiczna Zespołu Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu została wyposażona w nowoczesne laptopy, które znacząco wspierają proces kształcenia zawodowego przyszłych kucharzy i pracowników branży gastronomicznej. Podczas zajęć zawodowych laptopy są wykorzystywane do wyszukiwania informacji na temat technologii gastronomicznej, zasad zdrowego żywienia, wartości odżywczych produktów oraz nowoczesnych trendów kulinarnych.
Lekcja informatyki z Erasmus+ „Sycylijska Przygoda” w naszej szkole
Dnia 2 czerwca 2026 r. w klasie II odbyła się wyjątkowa lekcja informatyki poświęcona upowszechnianiu rezultatów projektu Erasmus+, realizowanego przez nauczycielkę informatyki Dorotę Fołtyn podczas job shadowingu w Palermo na Sycylii. Mobilność odbyła się w szkole Istituto Professionale di Stato per i servizi di Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera „Pietro Piazza”, specjalizującej się w kształceniu zawodowym w zakresie gastronomii i hotelarstwa. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję poznać przebieg mobilności edukacyjnej oraz doświadczenia zdobyte podczas obserwacji pracy włoskich nauczycieli. Zaprezentowano multimedialną relację zawierającą fotografie i materiały dokumentujące pobyt na Sycylii. Omówiono cele projektu Erasmus+, zrealizowane działania, a także korzyści wynikające z udziału w międzynarodowych przedsięwzięciach edukacyjnych. Szczególną uwagę poświęcono rozwijaniu kompetencji cyfrowych, językowych i społecznych, które są niezbędne we współczesnym świecie.
Nowoczesne technologie
Wykorzystanie laptopów zakupionych w ramach KPO przyczynia się do podniesienia jakości kształcenia, zwiększa atrakcyjność zajęć oraz skutecznie wspiera uczniów w przygotowaniach do egzaminu maturalnego i dalszej edukacji.
Dzięki wsparciu finansowemu z Krajowego Planu Odbudowy (KPO) pracownie Zespół Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu zostały wyposażone w nowoczesne laptopy, które znacząco wzbogacają proces nauczania i uczenia się. Sprzęt jest wykorzystywany podczas lekcji języka polskiego, umożliwiając uczniom korzystanie z różnorodnych materiałów edukacyjnych, ćwiczeń interaktywnych oraz zasobów multimedialnych. Laptopy wspierają także przygotowania do egzaminu maturalnego, rozwijając kompetencje cyfrowe, umiejętność wyszukiwania i analizowania informacji oraz samodzielną pracę uczniów.
Nowoczesne technologie pomagają tworzyć atrakcyjne i efektywne środowisko nauki, odpowiadające wyzwaniom współczesnej edukacji. Dzięki takim rozwiązaniom uczniowie mogą korzystać z e-podręczników, bibliotek cyfrowych, arkuszy maturalnych i platform edukacyjnych. Rozwiązywanie testów online, analiza arkuszy egzaminacyjnych oraz dostęp do materiałów powtórkowych zwiększają efektywność nauki, a ćwiczenia, prezentacje multimedialne i materiały audiowizualne uatrakcyjniają zajęcia. Ponad to wykorzystanie narzędzi cyfrowych sprzyja realizacji projektów zespołowych i wymianie pomysłów, a nowoczesne technologie stają się naturalnym elementem procesu edukacyjnego.
Wypaleniu zawodowemu mówimy NIE!
W ramach programu Erasmus+ uczestniczyłyśmy w kursie - „Zapobieganie wypaleniu zawodowemu nauczycieli i promowanie dobrostanu”, którego celem było rozwijanie kompetencji związanych z dbaniem o zdrowie psychiczne nauczycieli, przeciwdziałaniem stresowi oraz budowaniem dobrostanu w środowisku szkolnym.
Po zakończeniu mobilności przeprowadziłyśmy szkolenie dla grona pedagogicznego naszej szkoły. W trakcie spotkania podzieliłyśmy się zdobytą wiedzą, praktycznymi metodami radzenia sobie ze stresem oraz sposobami wzmacniania dobrostanu nauczycieli i budowania pozytywnej atmosfery w pracy.
Szkolenie spotkało się z dużym zainteresowaniem nauczycieli i było okazją do wymiany doświadczeń oraz refleksji nad znaczeniem równowagi między życiem zawodowym, a prywatnym. Zdobyte podczas kursu kompetencje i materiały będą wykorzystywane w codziennej pracy szkoły, wspierając rozwój przyjaznego i bezpiecznego środowiska edukacyjnego.
Udział w programie Erasmus+ to cenna możliwość rozwoju zawodowego, zdobywania międzynarodowych doświadczeń oraz wdrażania dobrych praktyk w naszej szkole.
Projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000205227 finansowany ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. Unia Europejska oraz Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
Katarzyna Kutyła, Aneta Lewandowska
Job Shadowing – od inspiracji do działania. „Nie-Boska komedia” z ziemi włoskiej do Polski
W ramach projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000311126, realizowanego przy wsparciu programu Erasmus+, pani Aneta Lewandowska uczestniczyła w mobilności typu Job Shadowing w renomowanym Liceo Scientifico Galileo Galilei w Palermo we Włoszech.
Celem wizyty było poznanie organizacji pracy szkoły, obserwacja zajęć dydaktycznych oraz wymiana doświadczeń z włoskimi nauczycielami i kadrą zarządzającą. Mobilność stanowiła doskonałą okazję do rozwijania kompetencji zawodowych, poznawania innowacyjnych metod nauczania oraz poszukiwania inspiracji do dalszego rozwoju naszej placówki. Jak się okazało
Liceo Scientifico Galileo Galilei to jedna z największych szkół średnich w regionie. Kształci się w niej około 1500 uczniów w 65 oddziałach klasowych, a szkoła dysponuje nowoczesną bazą dydaktyczną – każda sala wyposażona jest w tablicę multimedialną, a uczniowie korzystają z nowoczesnych pracowni przedmiotowych.
Laptopy z KPO wspierają nowoczesną edukację w pracowni przyrodniczej
Dzięki wsparciu finansowemu z Krajowego Planu Odbudowy pracownie Zespołu Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu zostały wyposażone w nowoczesne laptopy, które znacząco wzbogacają proces nauczania i uczenia się.
W pracowni przyrodniczej laptopy są wykorzystywane podczas codziennych zajęć z biologii, geografii, chemii oraz przyrody. Umożliwiają prezentowanie multimedialnych materiałów dydaktycznych, filmów edukacyjnych, animacji i symulacji doświadczeń, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć zjawiska zachodzące w otaczającym świecie. Dzięki dostępowi do zasobów internetowych uczniowie mogą samodzielnie wyszukiwać informacje, analizować dane oraz rozwijać umiejętność krytycznego myślenia.
Nowoczesny sprzęt pozwala również na wykorzystanie interaktywnych aplikacji edukacyjnych, wirtualnych laboratoriów i atlasów przyrodniczych. Podczas lekcji uczniowie wykonują zadania badawcze, opracowują wyniki obserwacji oraz przygotowują prezentacje multimedialne. Taka forma pracy zwiększa ich zaangażowanie i motywację do nauki.
Relacja z mobilności job shadowing na słonecznej Sycylii
Podnoszenie jakości kształcenia, wymiana międzynarodowych doświadczeń oraz poszukiwanie nowoczesnych inspiracji dydaktycznych – to główne cele zagranicznej mobilności typu job shadowing w ramach programu Erasmus+, w której uczestniczyła nauczycielka chemii, pani Anna Ługowska. Miejscem wielowymiarowej obserwacji była Sycylia oraz Istituto Professionale di Stato per i servizi di Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera „Pietro Piazza” – jedna z największych i najbardziej prestiżowych szkół zawodowych w tym regionie Włoch, specjalizująca się w kształceniu przyszłych kadr gastronomii i hotelarstwa.
Głównym założeniem wyjazdu było poznanie realiów włoskiego systemu edukacji, podglądanie warsztatu pracy tamtejszych pedagogów oraz analiza organizacji procesu nauczania. Jako nauczyciel przedmiotów ścisłych, pani Anna Ługowska skupiła się na funkcjonowaniu szkolnych laboratoriów.
Niezwykle cennym doświadczeniem był aktywny udział w zajęciach prowadzonych w doskonale wyposażonych włoskich pracowniach chemicznych. Szczególne miejsce w programie zajęć zajęły lekcje poświęcone dysocjacji elektrolitycznej związków chemicznych. Obserwacja tego, jak włoscy nauczyciele łączą trudną teorię chemiczną z praktycznymi aspektami przydatnymi w codziennym życiu i przyszłym zawodzie uczniów, dostarczyła gotowych rozwiązań do przeniesienia na grunt rodzimej placówki.
W kręgu zainteresowań znalazły się także specjalistyczne pracownie oraz nowoczesne zaplecze techniczne szkoły, stanowiące wzór doskonałej symbiozy edukacji zawodowej z wymogami współczesnego rynku pracy.
Strona 1 z 115
