Drodzy Rodzice,

z całego serca pragniemy podziękować za Wasze ogromne zaangażowanie w dzisiejszej zbiórce w ramach projektu „AED W SZKOLE”. Dzięki Waszej hojności i otwartym sercom udało się nam zebrać blisko 2000 zł, co jest wielkim krokiem w stronę zakupu defibrylatora AED Samaritan PAD350D.

Defibrylator to urządzenie, które może uratować życie – zarówno Waszym dzieciom, jak i innym członkom naszej społeczności. Dzięki Waszemu wsparciu zwiększamy bezpieczeństwo wszystkich osób przebywających w naszej szkole.

Dziękujemy każdemu z Was, kto wsparł tę szczytną inicjatywę, szczególnie poprzez nabywanie „Piernikowych serc”. Wasza hojność i chęć niesienia pomocy są nieocenione.

To dzięki Wam nasza szkoła nie tylko staje się bezpieczniejszym miejscem, ale pokazuje, jak wielką siłę ma wspólnota, która działa razem.

Z wyrazami wdzięczności,
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie

AED w szkole

     Lekcje przedsiębiorczości stają się coraz bardziej praktyczne i angażujące dzięki inicjatywom takim jak program „Lekcje o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość IV”, organizowany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej. Tym razem uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę młodych przedsiębiorców, tworząc modele biznesowe w formacie Lean Canvas.

Zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji związanych z przedsiębiorczością, takich jak kreatywne myślenie, planowanie działań biznesowych i znajomość wsparcia oferowanego przez Fundusze Europejskie. Dzięki dostarczonym przez organizatora materiałom uczniowie mogli nie tylko zgłębić tajniki funkcjonowania biznesu, ale także spróbować swoich sił w tworzeniu rzeczywistych strategii.

W trakcie zajęć uczniowie otrzymali wprowadzenie do modelu Lean Canvas, który jest prostym i efektywnym narzędziem do projektowania biznesu. Lean Canvas pozwala przeanalizować kluczowe aspekty działalności:

  • Potrzeby klientów – jakie problemy ma rozwiązywać produkt lub usługa?
  • Rozwiązanie – jaką wartość proponuje przedsiębiorstwo?
  • Przewaga konkurencyjna – co wyróżnia firmę na tle innych?
  • Segmenty klientów i kanały dotarcia – kto jest odbiorcą i jak do niego dotrzeć?
  • Wskaźniki sukcesu, koszty i przychody – jakie są kluczowe wskaźniki efektywności, jakie wydatki i potencjalne źródła dochodu?

     Tradycja wróżb i zabaw andrzejkowych połączyła i zmobilizowała członków Szkolnego Klubu Europejskiego do przygotowania  babeczek z wróżbą, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Każdy mógł skosztować pysznego wypieku, w którym ukryta była wróżba na przyszłość. Zawarte w babeczkach przepowiednie wywoływały uśmiechy i często salwy śmiechu, ponieważ były pełne humoru, ale także dawały do myślenia. Akcja była doskonałą okazją do integracji uczniów, rozwijania kreatywności i wspólnego celebrowania tradycji.

Anna Ługowska

Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach języka angielskiego w Zespole Szkół w Jasieńcu W Zespole Szkół w Jasieńcu większość sal lekcyjnych została wyposażona w ekrany interaktywne, a dzięki temu nauczanie języka angielskiego oraz innych przedmiotów zostało wzbogacone o nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne, które wspierają proces dydaktyczny i angażują uczniów w naukę w innowacyjny sposób. Dzięki wykorzystaniu takich narzędzi jak Kahoot, Padlet, Canva, Wordwall, Genial.ly oraz cyfrowe podręczniki, lekcje stały się bardziej interaktywne, kreatywne i dostosowane do potrzeb współczesnych uczniów. Uczniowie chętnie korzystają z multimedialnych prezentacji, quizów językowych i gier edukacyjnych. Nauczyciele w Zespole Szkół w Jasieńcu używają tych różnorodnych narzędzi do utrwalania materiału w sposób atrakcyjny i angażujący. Wdrażanie nowoczesnych technologii na lekcjach języka angielskiego w Zespole Szkół w Jasieńcu jest doskonałym przykładem na to, jak edukacja może łączyć tradycyjne metody z innowacyjnymi rozwiązaniami, zwiększając efektywność nauczania i zaangażowanie uczniów. Dzięki tym narzędziom uczniowie nie tylko rozwijają swoje kompetencje językowe, ale także umiejętności cyfrowe, które są niezbędne we współczesnym świecie.

     Wizyta kaprala Damiana Dudkowskiego z Wojskowego Centrum Rekrutacji w Zespole Szkół imienia Wincentego Witosa miała na celu przybliżenie uczniom funkcjonowania w armii polskiej oraz zaprezentowanie różnych możliwości pracy w wojsku. Podczas spotkania kapral Dudkowski mógł opowiedzieć o strukturze i zadaniach Wojska Polskiego, a także o wymaganiach, które stawiane są przed kandydatami do służby wojskowej. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z ofertą rekrutacyjną, dowiedzieć się, jakie są perspektywy kariery zawodowej w armii oraz poznać różne ścieżki rozwoju, zarówno w służbie czynnej, jak i w formach rezerwy. Wizyta miała także na celu zachęcenie młodzieży do rozważenia służby wojskowej jako atrakcyjnej ścieżki kariery, której elementy obejmują nie tylko działania obronne, ale także szeroki wachlarz specjalności związanych z nowoczesnymi technologiami, medycyną czy logistyką.

Z dumą ogłaszamy, że bierzemy udział w wyjątkowym projekcie „Bohaterowie Warszawy”, który ma na celu popularyzowanie wiedzy o bohaterach walk o niepodległość w trakcie Powstania Warszawskiego. Inicjatywa ta łączy historię z nowoczesnymi metodami edukacyjnymi, rozwijając postawy patriotyczne oraz obywatelskie wśród uczestników.

Cel projektu

„Bohaterowie Warszawy” to projekt, który powstał z myślą o pielęgnowaniu pamięci o wydarzeniach z 1944 roku. Dzięki edukacyjnej grze planszowej oraz specjalnie opracowanym materiałom dydaktycznym, projekt wspiera edukację historyczną i inspiruje młodsze pokolenia do refleksji nad dziedzictwem narodowym. W ten sposób pragniemy przybliżyć uczniom i społeczności lokalnej codzienne wyzwania, heroizm oraz poświęcenie uczestników Powstania Warszawskiego.

Jak działamy?

Podczas realizacji projektu korzystamy z interaktywnych materiałów, takich jak planszowa gra edukacyjna oraz dodatkowe treści multimedialne, które pomagają lepiej zrozumieć wydarzenia z tamtego okresu. Inicjatywa skierowana jest do szkół, uczelni, rodzin oraz wszystkich zainteresowanych, którzy chcą pogłębiać swoją wiedzę historyczną w nowoczesny i angażujący sposób.

Konkurs

Integralną częścią projektu jest konkurs, który daje możliwość aktywnego udziału i wykazania się wiedzą oraz kreatywnością. Dzięki temu każdy uczestnik może wczuć się w rolę świadomego obywatela i współtwórcy pamięci historycznej. Szczegóły konkursu dostępne są poprzez kod QR umieszczony na plakacie projektu.

     26 listopada w Zespole Szkół w Jasieńcu odbył się szkolny etap Olimpiady "Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych". To ogólnopolski konkurs organizowany przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych, który ma na celu popularyzację wiedzy o systemie ubezpieczeń społecznych, a także uświadamianie młodzieży, jak ważne jest świadome podejście do zagadnień związanych z ubezpieczeniami.

Do rywalizacji przystąpili uczniowie, którzy w ostatnich tygodniach zgłębiali zagadnienia związane z funkcjonowaniem ZUS, systemem emerytalnym czy ubezpieczeniami zdrowotnymi. Wszyscy uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem i wiedzą, jednak najlepszymi okazali się:

  • Antoni Jankowski
  • Dąbrowska Zuzanna
  • Wiktoria Olejnik

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom! Dzięki Waszemu wysiłkowi pokazaliście, że młodzież doskonale rozumie wagę odpowiedzialności i planowania przyszłości.

Dziękujemy również nauczycielom za przygotowanie uczniów do tego etapu oraz zaangażowanie w rozwijanie ich wiedzy. Z niecierpliwością czekamy na kolejne etapy olimpiady i życzymy dalszych sukcesów naszym reprezentantom!

#ZSJasieniec #Olimpiada #WiedzaToPotęga #Gratulacje

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy na zebranie rodziców, które odbędzie się 4 grudnia 2024 r.  w naszej szkole.

Godzina 17:00 – spotkania z wychowawcami – zapoznanie z proponowanymi ocenami śródrocznymi

Godzina 18:00 – spotkanie dla rodziców uczniów, którzy w maju 2025 r. wyjadą na zagraniczne praktyki zawodowe.

Dyrekcja Szkoły

  1. Konkurs Deutsch ist MEGA!
  2. Andrzejki
  3. Jagodowe Trendy 2024
  4. Jeżeli przeżywasz coś trudnego...