Integracyjna wycieczka do Warki – historia, zabawa i wspólnie spędzony czas
Czy można połączyć lekcję historii, dobrą zabawę, ognisko i poznawanie nowych osób w jeden dzień? Oczywiście! Udowodnili to uczniowie klas pierwszych technikum, którzy 1 października 2026 r. wybrali się na wycieczkę edukacyjno-integracyjną do Warki. Klasy I TEL oraz I TSŻ, pod opieką p. Katarzyny Góraj oraz p. Edyty Suwalskiej, spędziły dzień, podczas którego nie zabrakło ciekawych historii, nowych doświadczeń, śmiechu i wspólnej zabawy. Była to świetna okazja, aby na chwilę oderwać się od szkolnych ławek, lepiej się poznać i stworzyć pierwsze wspólne wspomnienia.
Pierwszym punktem wycieczki była wizyta w Muzeum im. Kazimierza Pułaskiego w Warce. Podczas zwiedzania uczniowie wraz z przewodnikiem poznali historię Kazimierza Pułaskiego – jednego z bohaterów walk o niepodległość Polski i Stanów Zjednoczonych. Ciekawa opowieść przewodnika oraz możliwość zobaczenia muzealnych eksponatów pozwoliły spojrzeć na znane wydarzenia historyczne z nieco innej perspektywy. Zwiedzanie było więc nie tylko lekcją historii, ale także okazją do zdobycia nowych wiadomości w interesujący i bezpośredni sposób.
Czytaj więcej: Integracyjna wycieczka do Warki – historia, zabawa i wspólnie spędzony czas
Balans, presja i perfekcjonizm - jak obniżyć napięcie i szukać wsparcia?
W czwartek, w ramach „Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej”, skupiliśmy się na ważnych tematach bliskich codziennemu życiu uczniów – presji, perfekcjonizmie, stresie i poszukiwaniu własnego balansu.
Rozmawialiśmy o tym, jak znaleźć zdrową równowagę między nauką, obowiązkami, odpoczynkiem, relacjami i czasem dla siebie. Zwróciliśmy uwagę na presję związaną z wynikami, oceną innych oraz porównywaniem się w mediach społecznościowych.
Ważnym tematem był również perfekcjonizm – przypomnieliśmy sobie, że błędy są naturalną częścią nauki i rozwoju, a potrzeba bycia idealnym może prowadzić do nadmiernego stresu
i napięcia.
Czytaj więcej: Balans, presja i perfekcjonizm - jak obniżyć napięcie i szukać wsparcia?
Odporność psychiczna – kompetencja, która zostaje na całe życie
Trzeci dzień Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej poświęciliśmy ważnemu tematowi – odporności psychicznej, czyli kompetencji, która zostaje z nami na całe życie.
W trakcie zajęć uczniowie obejrzeli film dotyczący odporności psychicznej, a następnie wykonali przygotowane ćwiczenia, które pomogły im lepiej przyjrzeć się własnym emocjom, mocnym stronom i sposobom radzenia sobie z trudnościami.
Rozmawialiśmy również o tym, jak reagować w trudnych sytuacjach, gdzie szukać wsparcia i w jaki sposób wzmacniać własną odporność psychiczną.
Zajęcia były okazją do refleksji nad sobą i przypomnienia, że odporność psychiczna to umiejętność, którą można rozwijać przez całe życie. Wiedza o własnych emocjach, swoich mocnych stronach i możliwościach szukania pomocy może być ważnym wsparciem w codziennych wyzwaniach.
Czytaj więcej: Odporność psychiczna – kompetencja, która zostaje na całe życie
Zespół Szkół w Jasieńcu po raz drugi w projekcie „Rówieśnicy”
Zespół Szkół w Jasieńcu po raz drugi bierze udział w projekcie „Rówieśnicy”, którego głównym celem jest przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz budowanie wśród młodzieży bezpiecznych i opartych na szacunku relacji.
Udział w projekcie jest dla naszej szkoły ważnym elementem działań wychowawczych i profilaktycznych. Współczesna szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale również przestrzeń, w której młodzi ludzie uczą się współpracy, odpowiedzialności za innych, rozwiązywania konfliktów oraz reagowania na sytuacje, które mogą prowadzić do wykluczenia, przemocy czy krzywdzenia drugiej osoby.
Projekt „Rówieśnicy” zwraca szczególną uwagę na rolę samych uczniów w tworzeniu bezpiecznego środowiska szkolnego. Młodzież uczy się dostrzegać niepokojące zachowania, odpowiednio reagować na przemoc oraz wspierać osoby, które znalazły się w trudnej sytuacji. Ważnym elementem projektu jest również rozwijanie empatii, komunikacji i umiejętności budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami.
Czytaj więcej: Zespół Szkół w Jasieńcu po raz drugi w projekcie „Rówieśnicy”
RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ!
W ramach *Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej* uczniowie klasy *4TIE* pokazali, że współpraca, wzajemne wsparcie i dobra atmosfera w klasie mają ogromne znaczenie. Uczniowie wspólnie przygotowali *tablicę motywacyjną „Razem możemy więcej”*, na której znalazły się hasła i myśli, które sami wymyślili. 
To właśnie one pokazują, co jest dla nich ważne we wspólnym działaniu, współpracy i budowaniu relacji. Takie inicjatywy przypominają nam, że każdy może mieć wpływ na atmosferę w swojej klasie i szkole. *Integracja, życzliwość i wzajemny szacunek to ważne elementy budowania bezpiecznej społeczności.* Bo kiedy działamy razem, łatwiej jest przeciwstawić się przemocy, nękaniu i wykluczeniu. **RAZEM PRZECIW PRZEMOCY! RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ! ** #TydzieńPrzeciwdziałaniaPrzemocyRówieśniczej
#RazemMożemyWięcej
#RazemPrzeciwPrzemocy
#Współpraca #Integracja
#WzajemnySzacunek
#ZSJasieniec
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej rozpoczęty w ZS Jasieniec
28 września w ZS Jasieniec rozpoczął się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy – inicjatywa poświęcona budowaniu świadomości na temat przemocy, wzajemnego szacunku oraz odpowiedzialności za relacje z innymi.
Pierwszego dnia uczniowie klas 2 TIE oraz 2 TSŻ wzięli udział w dyskusji poświęconej zjawisku bullyingu, czyli przemocy rówieśniczej. Spotkanie miało na celu nie tylko przybliżenie uczniom problemu, ale przede wszystkim zachęcenie ich do rozmowy i refleksji nad tym, jak rozpoznawać przemoc, reagować na nią oraz wspierać osoby, które jej doświadczają.
Dyskusję poprzedziły materiały edukacyjne oraz prelekcja przygotowana przez uczniów klasy 2 TIE. Młodzież przedstawiła najważniejsze informacje dotyczące bullyingu, jego form oraz konsekwencji, jakie może on wywoływać zarówno u osób doświadczających przemocy, jak i u całej społeczności.
Po części wprowadzającej uczniowie mieli możliwość podzielenia się swoimi spostrzeżeniami i opiniami. Rozmowa stała się okazją do zastanowienia się, gdzie przebiega granica między żartem a przemocą, dlaczego świadkowie odgrywają tak ważną rolę oraz w jaki sposób można reagować, gdy ktoś z naszego otoczenia staje się ofiarą niewłaściwych zachowań.
Czytaj więcej: Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej rozpoczęty w ZS Jasieniec
Strona 2 z 10
